TUGAS PERMAINAN

TUGAS

PENGELOLAAN PENGEMBANGAN AUD

“PERMAIANAN INDOOR DAN OUTDOOR”

Dosen Pengampu :

Dr. Anik Lestariningrum, M.Pd

Oleh : 

EGA SHABRINA                 (17.1.01.11.0007)

ELVIRA YOSI R.                  (17.1.01.11.0006)

ADEA JERY N.                     (17.1.01.11.0011)

BRIGHITA IKA S.                (17.1.01.11.0019)       

PRODI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

2019

PERMAINAN INDOOR

“BOTOL ASAH OTAK”

Permainan botol asah otak ini merupakan permainan yang mampu meningkatkan kemampuan kognitif. Dengan permainan yang menguji kemampuan otak pada perhatian dan kecepatan, permainan ini bisa memperbaiki kemampuan kognitif, memori, fleksibilitas, dan penyelesaian masalah atau sosial emosional. Sehingga membantu tumbuh kembang anak. Permainan ini digunakan untuk usia 3-4 tahun atau kelompok  bermain.

Manfaat Permaianan Botol Asah Otak:

a.       Mengasah kemampuan motorik halus

Ketika bermain anak secara tidak langsung akan belajar untuk mengambil botol dan memegang bagian-bagian tubuh yang telah di instruksikan. Pada saat itu kemampuan motorik halus anak akan terasah, anak akan belajar menggapai barang (botol), menggenggam, dan menggerakkan keseimbangan tangan.

b.      Belajar koordinasi

Ketika bermain koordinasi mata dan tangannyapun terlatih. Saat mendengarkan instruksi, anak harus segera mungkin mengikuti instruksi yang telah diberikan.

c.       Mengenal anggota-anggota tubuh (kognitif)

Melalui permainan ini anak dapat belajar menghafal anggota-anggota tubuh. Sehingga  dalam menerima pembelajaran tentang anggota-anggota tubuh dapat tersampaikan secara menyenangkan dan lebih mengena terhadap anak.

d.      Belajar menyelesaikan masalah

Saat bermain anak akan menemukan masalah atau kesulitan misalnya ketika anak kurang berkonsentrasi maka anak akan mengalami kekeliruan dalam menerima instruksi dapat diambil contoh ketika anak diberikan instruksi untuk memegang gelas tapi karena anak kurang berkonsentrasi bisa jadi anak akan memegang kepala atau lainnya. Sehingga anak tersebut akan mendapatkan hadiah pertanyaan dan jika sudah mengalami kekalahan sebanyak tiga kali maka anak tersebut akan bernyanyi di depan teman-temannya.

e.       Melatih kesabaran

Ketika anak mengalami kegagalan dalam menerima instruksi yang diberikan maka anak akan merasa kesal ataupun tidak mau mengikuti instruksi lagi. Kemudian ketika anak mempunyai keinginan lagi untuk bermain, anak akan termotivasi untuk lebih berkonsentrasi dan mau menerima kekalahan. Sehingga kesabarannya akan dilatih melalui permainan ini.

f.       Membuat rasa percaya diri

Anak akan merasakan percaya diri ketika anak dapat menyelesaikan permainan tersebut. Rasa puas ketika anak dapat menjalankan instruksi dengan benar dan tetap mau melanjutkan permainan meskipun mengalami kekalahan. Sehingga anak yang awalnya kurang mempunyai tingkat rasa percaya diri yang tinggi akan terasah.

g.      Mempertajam ingatan

Dalam permainan ini anak akan berusaha mengingat apa yang di intruksikan, misalnya anak di instruksikan untuk memegang perut maka anak secara tidak langsung harus mengingat kata perut dan dimana tempat yang tepat untuk perut dalam artian anak harus memegang perut.

Alat Permainan Botol Asah Otak

Botol sebanyak 6 buah yang berisi macam-macam biji-bijan misalkan (kacang hijau, jagung, ketan hitam, ketan putih, beras, kedelai).

Cara Permainan dan Aturan Permainan Botol Asah Otak

Dua belas anak berhadap-hadapan duduk kemudian botol yang berisi biji-bijian diletakkan ditengah sebanyak 6 buah, guru memberikan instruksi supaya memegang apa yang di instruksikan misalnya memegang pundak, kepala, tangan, kaki, lutut, hidung, mata, rambut, telinga, perut, dada, hidung dan botol yang berisi biji-bijian (misalkan, botol kedelai). Tujuan dari permainan ini anak diminta untuk berlomba dalam memegang botol karna yang mengikuti permainan ada 12 anak dan botolnya berjumlah 6 buah maka anak yang tidak bisa mengikuti instruksi akan mendapatkan hadiah berupa anak diminta untuk menebak apa yang ada didalam botol dan menjawab pertanyaan dari guru yang terkait dengan botol yang berisi biji-bijan dan pertanyaan tersebut dapat berupa konsep warna yang ada pada biji-bijian.  Kemudian permainan ini diulang kembali dengan teknik permainan lebih cepat dari sebelumnya sehingga tingkat konsentrasi anak akan teruji. Jika dalam permainan tersebut anak melakukan kekalahan sebanyak tiga kali maka anak tersebut akan bernyanyi didepan teman-temannya.  

PERMAINAN OUTDOOR

Little Adventure

Diketahui bahwa anak-anak begitu senang dan menikmati permainan. Telah terbukti bahwa permainan dapat menjadikan suatu aktivitas pembelajaran yang sangat produktif. Ketika kita ingin mengajarkan tentang konsep matematika pada anak maka melalui permainan Little Adventure ini merupakan salah satu penerapannya. Dengan mengajarkan konsep matematika melalui aktivitas bermain ini anak-anak lebih aktif dan merasa senang melakukannya. Didalam permainan ini anak akan memasangkan telur pada angka yang sesuai dengan jumlah telur. Permainan ini digunakan untuk usia 5-6 tahun atau kelompok B.

Manfaat Permainan Little Adventure

a.       Pengembangan keterampilan kognitif

Ketika anak bermain permainan ini anak akan mengenal angka dan menghitung jumlah telur sesuai dengan angkanya yang kemudian anak akan memasangkannya sehingga jumlah telur yang dipasangkan pada angka harus sama. Hal ini akan membantu anak belajar untuk meletakkan segala sesuatu yang bersesuaian, yang secara otomatis membuat keterampilan kognitif anak terlatih. Permainan ini juga akan membantu anak dalam mengenal angka, berhitung dan menghitung suatu konsep.

b.      Pengembangan keterampilan motorik kasar dan halus

Dalam permaianan ini aspek motorik kasar dan halus anak akan terlatih. Terbukti bahwa motorik kasar anak akan terlatih ketika langkah pertama permianan ini yaitu dengan bermain engklek atau gejlik yang terdapat 3 angka untuk melewatinya. Kemudian anak disuruh untuk melewati kursi kecil. Disambung dengan anak melewati gambar kaki yang terdapat angka pada gambar tersebut lalu anak diminta untuk melompat sesuai dengan angkanya dan anak diminta untuk merangkak pada gambar tangan sehingga tungkuan pada otot lutut dapat terstimulasi, anak selanjutnya melewati botol yang tersusun sejumlah 3 untuk melewatinya anak diminta untuk berlari secara zigzag. Dari sini koordinasi otot kaki anak akan terstimulasi dengan baik sehingga motorik kasarnya dapat terbentuk pada permainan ini.

Untuk motorik halus dalam permainan ini yaitu anak harus memasangkan telur yang sesuai dengan angkanya selain itu anak diminta untuk merangkak pada gambar tangan. Sehingga motorik halus anak akan terstimulasi dengan baik dan tentunya melalui teknik bermain yang menyenangkan dan bermakna.

c.       Mengembangkan koordinasi mata tangan dan kaki

Permainan ini dibuat untuk membantu anak untuk meningkatkan koordinasi mata, tangan dan kaki. Anak akan dilatih untuk meletakkan potongan gambar telur yang tiap potongan jumlahnya berbeda kemudian diletakkan ynag sesuai dengan jumlah angkanya. Selain itu juga anak akan mengkoordinasikan kakinya dengan matanya ketika pada tahap bermain engklek dan gambar kaki serta ketika melewati botol secara zigzag.  Cara ini dapat membuat anak belajar melibatkan gerakan dan konsentrasi serta mengenali apa yang terlihat pada waktu bersamaan.

d.      Melatih memecahkan masalah dan kesabaran

Salah satu manfaat utama dari permainan ini adalah meningkatkan kemampuan anak untuk memecahkan masalah ketika anak diminta untuk mengganungkan gambar jumlah telur pada angka yang bersesuaian. Selain itu permainan ini juga melatih kesabaran karena anak akan bertanding dengan teman yang berada disebelahnya agar menyelesaikan permainan terlebih dahulu atau sampai pada finish terlebih dahulu dengan syarat benar dalam memasangkan angka. Jika anak tidak dapat menyelesaikan permainan atau tidak sampai finish terlebih dahulu maka kesabaran anak akan teruji karena anak harus menerima kekalahnnya secara sportif.

Alat dan Bahan Permainan Little Adventure

a.       Botol sebanyak 6 buah

b.      Tulisan angka

c.       Gambar telur

d.      Gambar kaki dan tangan

e.       Dingklik kecil

Cara Memainkan Permainan Aturan Permainan Little Adventure

a.       Anak diminta untuk mengambil gambar telur

b.      Anak melewati angka 1-3 dengan cara engklek, ketika melewatinya anak tidak dapat berjalan secara engklek maka anak tersebut harus kembali ke start.

c.       Anak melewati dingklik kecil ketika anak mengalami kesalahan maka anak juga harus memulainya dari dingklik yang paling awal.

d.      Kemudian anak memasangkan gambar puzzle telur pada angka yang sesuai dengan jumlah telur. Jika anak salah memasangkan maka anak tersebut harus mengulang lagi dari start.

e.       Untuk kembali ke finish anak harus melewati gambar berupa kaki dan tangan, apabila anak melewati gambar kaki yang terdapat angkanya maka anak harus melompat sesuai dengan jumlah angka yang terdapat pada gabar dan apabila anak melewati gambar tangan maka anak harus berjalan secara merangkak. Dan jika anak tidak melakukan sesuai dengan perintah maka anak tersebut akan mengulanginya dari teknik

f.       Yang terakhir anak melewati botol yang telah tersusun kemudian anak berlari melewati botol secara zigzag.